Históricamente el ser humano ha modificado el ambiente para satisfacer sus necesidades básicas, relacionadas con la alimentación, vestido y vivienda. Sin embargo, los esquemas de extracción y producción de los recursos naturales tradicionales, han estado basados de manera predominante, en una economía lineal poniendo en riesgo la sustentabilidad de los ecosistemas, y por ende la vida en el planeta.

Ante esta situación, alrededor del mundo, se ha comenzado a implementar diversas estrategias una de ellas basada en la educación ambiental, con el propósito de promover desde la base la importancia del respeto y convivencia con el ambiente. En este sentido, la UNESCO (1978), propone la educación ambiental como un proceso permanente para que los individuos y las comunidades adquieran conciencia del ambiente. Desde que esta iniciativa fue propuesta, diversos países alrededor del mundo se han sumado, México no es la excepción.

La educación ambiental, forma parte de los temas estratégicos en la agenda mundial. Su aplicación como un instrumento orientador de la política del gobierno de México ha demostrado ser el camino más efectivo para generar conciencia sobre la necesidad de preservar el ambiente, con miras a promover un desarrollo sustentable.

La Secretaría de Bienestar, Sustentabilidad y Cambio Climático del estado de Tabasco, consciente de la importancia de la educación ambiental y en atención a los objetivos de la Agenda 2030, se ha sumado a estas estrategias internacionales y nacionales, que además por mandado constitucional (Ley Orgánica del Poder Ejecutivo del Estado de Tabasco), forma parte de las prioridades de la agenda ambiental. Por tanto, pone a su disposición el presente portal “Cultura Ambiental” dentro del Sistema Estatal de Información Ambiental y Cambio Climático (SEIACC) con el fin de ser un mecanismo de difusión de la información relativa a temas de educación y cultura ambiental.

Referencia: UNESCO (1978), Conferencia intergubernamental sobre educación ambiental, Informe final, París, UNESCO.